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Educación asegura que abrir los colegios en julio no es una prioridad


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La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, ha asegurado que la idea de habilitar el mes de julio para refuerzo académico de estudiantes rezagados no es una prioridad ni forma parte de la propuesta de reformas del sistema educativo.

“Esa propuesta está sobre la mesa como muchas otras, pero en este momento no lo consideramos una prioridad y no entra dentro de las propuestas que hemos hecho como parte de nuestra propuesta de reforma educativa”, ha dicho.

Gomendio se ha expresado así antes de asistir a la reunión que ha mantenido el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, con las asociaciones de padres CONCAPA, CEAPA y COFAPA.

No obstante, la idea de convertir el mes de julio en lectivo para que los alumnos rezagados tengan un refuerzo académico ha sido bien acogida por las asociaciones de padres.

Asociaciones de padres

Para el presidente de CEAPA, Jesús Sánchez, la medida está “bien, pero no es suficiente”, ya que considera conveniente que los exámenes de recuperación se realicen a finales de julio.

El presidente de CONCAPA, Luis Carbonel, ha asegurado que le parece bien “cualquier planteamiento para evitar que algunos niños se queden descolgados”.

Además, ha elogiado la voluntad del Gobierno de “atreverse a reformar en profundidad y ha valorado que las “líneas maestras de la reforma educativa son buenas”.

También la presidenta de COFAPA, Begoña Ladrón de Guevara, ha valorado la propuesta de las clases de refuerzo en julio por considerar que “todo lo que sea ayudar y reforzar es bueno”, como lo es que el sistema educativo tenga respuesta para las necesidades de los distintos estudiantes.

Por otra parte, la secretaria de Estado ha explicado que el Ministerio va a colgar en la página web la propuesta completa que está discutiendo para que todos los ciudadanos puedan participar en el debate. “Las propuestas, dudas o problemas que los ciudadanos nos planteen se irán contestando”, ha asegurado Gomendio.

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Educación estudia utilizar el mes de julio para que los alumnos reciban refuerzo


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El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte estudia utilizar el mes de julio para que aquellos alumnos con mayores problemas de rendimiento tengan un refuerzo académico, según ha avanzado este lunes la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio. “Una de las posibilidades que está sobre la mesa es que el mes de julio, para los alumnos que tengan problemas de rendimiento, sea un momento donde se les pueda dar refuerzo y apoyo”, ha dicho en declaraciones a Telemadrid que recoge Europa Press.

Gomendio ha criticado la “rigidez” del sistema educativo en España, en el que todos los alumnos deben seguir la misma trayectoria y ha destacado que la mayor parte de los países que tienen sistemas educativos con mejores resultados tienen más flexibilidad. “Dependiendo de las aspiraciones y necesidades de cada alumno, se canaliza por una trayectoria u otra y eso desarrolla todo su pontecial”, ha indicado.

En la misma línea, ha subrayado el nivel de exigencia de otros países, con unas pruebas de evaluación al final de cada etapa que señalizan cuáles son los niveles de conocimiento que se espera de los alumnos al final de cada etapa. “Padres, alumnos y profesores saben cuál es el nivel que se exige y tienen una corresponsabilidad para que los alumnos lleguen con un buen nivel cuando llegue la evaluación al final de cada etapa”, ha señalado.

Igualmente, ha insistido, como ya hiciera el ministro de Educación, José Ignacio Wert, en que la selectividad tiene un nivel de exigencia muy bajo y, por tanto, “no es un filtro real”. “Depués depende de las universidades el modelo que quieran implementar, pueden exigir un determinado nivel de nota en esa prueba, o notas específicas en asignaturas específicas que consideren más importantes, o desarrollar su prueba de evaluación que consista en una entrevista, una prueba, es algo un poco a decisión de las propias universidades”, ha añadido.

Educación para la Ciudadanía

Por otro lado, ha advertido de que el “elevado” número de asignaturas que ofrecen los colegios “distrae” a los chicos, que “eligen asignaturas que no son importantes para su formación”.

Gomendio también ha explicado que su departamento ha modificado los contenidos de Educación para la Ciudadanía, reforzando todos los contenidos que consideran importantes, como la Constitución, el funcionamiento de los sistemas democráticos o para qué sirven los impuesto.

También ha recordado que lo que se plantea el Ejecutivo en relación a esta asignatura es eliminarla en Primaria y mantenerla en secundaria. “No se ha diluído, solo que los contenidos son más neutros y están más basados en el funcionamiento de los sistemas democráticos”, ha aclarado.

Gomendio ha destacado que el profesorado es la clave de toda la reforma educativa y que el hecho de “tener un buen nivel en el profesorado es la clave para tener un buen rendimiento del alumno”. “Tenemos un profesorado trabajando en un momento muy díficil y, por tanto, está desmotivado y esto se traslada a los alumnos. Lo que queremos es que la mayoría de los alumnos tengan mejores resultados, y que los profesores estén motivamos y transmitan este nivel de exigencia a los alumnos”, ha puntualizado.

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Educación, Padres y Madres

BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO 2012-2013


El pasado día 5 del corriente el BOE ha publicado Real Decreto 1000/2012, de 29 de junio, por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio, para el curso 2012-2013 y se modifica parcialmente el Real Decreto 1721/2007, de 21 de diciembre, por el que se establece el régimen de las becas y ayudas al estudio personalizadas.
Podeis consultar el texto en este enlace http://www.boe.es/boe/dias/2012/07/05/pdfs/BOE-A-2012-9007.pdf
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Educación paga otro 20% a colegios e institutos para su mantenimiento


Lv

La Consejería de Educación efectuará mañana el segundo pago de los gastos de mantenimiento de los centros escolares correspondiente al 20% del total presupuestado para 2012, después de que en mayo se pagara el primer plazo. El pago, anunciado a ‘La Verdad’ por fuentes de la Consejería, se producirá cuando han pasado dos semanas de la finalización del curso escolar, y deja una deuda pendiente a los centros del 60% restante.
Este anuncio se produjo ayer después de las críticas recibidas por parte del PSRM. Su secretaria de Educación, Choni Ludeña, afirmó que «la asfixia a la que el Gobierno regional del PP tiene sometidos a los centros educativos, ya que siguen sin abonarles el importe total de gastos de funcionamiento del curso escolar 2011/2012 y una parte importante del curso 2010/2011, está suponiendo verdaderas situaciones drásticas».
Asimismo, Ludeña calificó las declaraciones de Sotoca, en las que aseguraba que los recortes no afectarán a la calidad del sistema educativo, de un «cinismo insultante». Así, indicó que «un consejero no puede hablar de apoyo familiar cuando con las drásticas medidas tomadas por él mismo rompen con la igualdad de oportunidades y suponen un cambio profundo en el modelo del sistema educativo».
En similares términos se pronunció la Asociación de Interinos Docentes de la Región de Murcia (Aidmur), que calificó las declaraciones del consejero como «un despropósito con el que pretende manipular a la sociedad murciana». Los interinos señalaron en un comunicado que las medidas adoptadas «contra alumnos, familias y profesorado nunca pueden ir en beneficio de la calidad de la educación y se han tomado bajo criterios de estricto recorte presupuestario». Por ello, lamentaron que la educación «sea vista por nuestro consejero como un gasto a recortar y no como una inversión de futuro que ayude a nuestra sociedad a salir de la actual crisis de manera más reforzada».
En este sentido, Aidmur recordó a la sociedad murciana que «Sotoca ha recortado en becas de libros y de comedor, transporte escolar y en profesorado», y que dichos recortes tendrán «repercusiones en la calidad de nuestro sistema educativo, afectando a los sectores más desfavorecidos de la población, especialmente a alumnos y familias».
Aidmur considera «inadmisibles» estas declaraciones porque «atentan contra el más elemental sentido de la realidad y del decoro, además de reconocer el fracaso de sus políticas educativas».
Fuentes de la Consejería insistieron ayer en la idea de que la calidad de la educación no se verá afectada, recordaron que el aumento de la jornada lectiva en Primaria y Secundaria es una decisión nacional y aseguraron que en nuestra región el incremento de las ratios de alumnos por aula no será generalizado. Desde la Consejería, aludieron a los problemas de Tesorería que sufre la Comunidad y destacaron su sensibilidad ante las dificultades de alumnos y profesores.
Por otro lado, la responsable de Educación del Grupo Parlamentario Socialista, María Carmen Moreno, ha presentado una iniciativa en la Asamblea Regional en la que pregunta los motivos por los que el consejero de Educación no ha cesado, con fecha 1 de julio, a la mitad de sus asesores, tal y como se comprometió.
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