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Denuncian que el examen de Lengua en selectividad de Murcia hablaba de “escraches”


MURCIA, 10 Jun. (EUROPA PRESS) –

   La Federación Regional de Estudiantes Murcianos Feremur, representante del 75 por ciento de los alumnos de la Región de Murcia, ha manifestado su “profundo rechazo y malestar” por el contenido del examen de Lengua Castellana en las Pruebas de Acceso a la Universidad realizadas este lunes.

   Y es que, afirma, “nada más acabar el examen hemos recibido más de 50 llamadas alertándonos del contenido del examen de Lengua, ya que el texto hablaba sobre los ‘escraches’ y hacía una crítica directa a las políticas del Gobierno nacional”.

   A juicio de Feremur, “nos parece aberrante que se utilice el contexto de unos exámenes externos para reivindicar cuestiones políticas”.

   En este sentido, ha aclarado que “es indiferente la ideología que se intente inculcar, el tema es que los estudiantes ante todo no van a selectividad a hacer política, sino a examinarse”.

   Insiste argumentando que “si hubiera sido un texto en defensa de la Lomce, por ejemplo, habría sido un escándalo nacional. No puede ser menos en este caso dado que el hecho es el mismo: la defensa de dogmas políticos con estudiantes en muchos casos menores de edad”.

   Por este motivo, ha pedido “una sanción ejemplar al coordinador de las pruebas de acceso por haber realizado semejante despropósito”. “Exigimos una disculpa pública a todos los estudiantes que se han sentido ofendidos y utilizados por esta persona”, concluye.

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Pujante pide nuevos acuerdos con interinos, que abuchean a Sotoca en la Camara


 
 

El portavoz de IU-V en la Asamblea Regional de Murcia, José Antonio Pujante, ha pedido hoy que se retomen las negociaciones con los profesores interinos sobre la concesión de puntos en oposiciones, lo que ha provocado aplausos y gritos de protesta de los interinos que seguían el pleno, que han sido expulsados.

El presidente de la Cámara, Francisco Celdrán, ha obligado a los interinos a abandonar la sala tras la intervención en la última sesión del debate sobre el estado de la Región de Pujante, cuando tras aplaudir su discurso, han proferido gritos contra del consejero de Educación, Formación y Empleo, Constantino Sotoca, y han pedido su dimisión.

Segundos antes, Pujante había solicitado a Sotoca que retome las negociaciones con los interinos y establezca nuevos criterios ante próximas oposiciones para que se dé prioridad al trabajo de los docentes que las aprobaron en 2007 y 2009, en lugar de darles 0,4 puntos por año de experiencia y uno por examen aprobado desde 2000.

Pujante ha criticado también la privatización de servicios sanitarios como la diálisis o la comida de diversos hospitales, entre otros, confirmados todos ellos por la consejería del ramo pese a que esta misma tarde Valcárcel ha indicado que no se ha privatizado ninguno.

Sobre el aeropuerto de Corvera, Pujante ha criticado que el Gobierno de Murcia aceptara no solo avalar con 200 millones de euros a la concesionaria, Aeromur, sino que también renunciara al beneficio de exclusión, lo que supondrá que en caso de dificultades, las entidades financieras podrán pedir responsabilidades a la Comunidad en lugar de a la empresa.

También ha denunciado el rescate a la autopista privada Cartagena-Vera, cuando lo que se debe rescatar es “a las personas”, lo que ha despertado el aplauso del público presente en la Cámara, que ha aplaudido también la petición de Pujante de crear una comisión de investigación sobre la situación en Cajamurcia y en Caja Mediterráneo.

El fondo extraordinario de atención social anunciado ayer por el presidente y que estará dotado con 14,5 millones será para el líder de IU-V “claramente insuficiente”, incluso si solo sirviese para atender a los beneficiarios de la renta básica de inserción, ya que, según la consejería de Sanidad, este año habría que atender 3.500 solicitudes, lo que costaría 17 millones, a una media de 400 euros por persona y mes.

También se ha preguntado qué modificaciones presupuestarias se harán para lograr esos fondos, así como para obtener los 70 millones que Valcárcel anunció ayer que se destinarían al nuevo plan de empleo juvenil, o los 65 para el impulso de la economía regional.

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Un centenar de interinos protestan de nuevo ante la Asamblea Regional


lv.es

Un centenar de docentes interinos se ha concentrado esta tarde ante la Asamblea Regional de Murcia coincidiendo con la última sesión del Debate sobre el Estado de la Región para protestar contra los recortes realizados por el Gobierno autonómico y el cambio del sistema de listas tras las oposiciones.

Los interinos, que también protestaron en el Parlamento murciano ayer durante la primera sesión del debate, han recibido con gritos y abucheos a los diputados y consejeros del Gobierno y han pedido la dimisión de su jefe, Ramón Luis Valcárcel.

En declaraciones a los medios, el secretario de Acción Sindical de CCOO en el sector de educación, Diego Reina, ha explicado que la protesta de los interinos pretende poner de manifiesto que no ha habido ningún acuerdo con la consejería sobre su sistema de acceso al trabajo, sino que esta ha “impuesto” su criterio.

“Las políticas de recortes, sumadas a ese mal llamado acuerdo, supondrán que centenares de interinos se vayan a ver abocados a un único camino, el del desempleo”, ha lamentado.

Además, ha denunciado que el aumento del número de alumnos por aula, sumado al descenso de la cifra de docentes, supondrá una nueva merma en la calidad de la educación pública y traerá nefastas consecuencias para este servicio público esencial.

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Los profesores de Francés se rebelan


laopiniomurcia

 

TOMÁS DEL CERRO Se llama Ley para la Mejora de la Calidad Educativa, pero muchos colectivos no ven claro dónde está la citada mejora. Los profesores de Francés de la Región de Murcia han rechazado de pleno la reforma educativa, ya que “no sólo prevé el carácter optativo del Francés, sino que los centros escolares no tendrán la obligación de ofertar la segunda lengua extranjera dentro de su catálogo de materias”. Así lo asegura Isabel Rubio, presidenta de la Asociación de Profesores de Francés de la Región de Murcia.
El IES Mariano Baquero acogió la Asamblea General de la APFRM que, bajo el lema La situation est grave!, reunió a los docentes de Francés de Primaria, Secundaria y Universidad. El colectivo, con más de 250 miembros en la Región reconoció no entender cómo “en un enfoque de construcción europea en la que será muy importante dominar varias lenguas extranjeras, con la nueva reforma educativa propuesta por el Gobierno central los segundos idiomas desaparecerán progresivamente del sistema escolar, dejando así los jóvenes españoles en una futura situación de desventaja laboral frente a sus homólogos europeos que dominan dos o tres idiomas extranjeros” explicaba al respecto Isabel Rubio.
“Esperamos que la consejería de Educación mantenga todos los esfuerzos realizados hasta hoy para favorecer el plurilingüismo en Primaria, la obligatoriedad en 1º y 2º de la ESO, las secciones bilingües y el título internacional Bachibac”, concluye la presidenta.
Por ello, los profesores de Francés han decidido lanzarse a la red con un spot publicitario en Youtube Parler Français un Plus. La Asamblea del pasado jueves estudió las próximas movilizaciones.
De esta manera, los docentes de Francés se convierten en otro colectivo que rechaza de pleno la reforma planteada por el ministro Wert, que lleva meses dando lugar a movilizaciones por toda la geografía española, también en la Región. Ayer se hizo público que las plataformas regionales por la Escuela Pública tienen previsto enviar cartas a las respectivas autoridades autonómicas para protestar contra los recortes en la enseñanza y alertar de las repercusiones del proyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa.
Comienzan así las movilizaciones previstas por la Plataforma Estatal por la Escuela Pública para todo el mes, incluidas asambleas informativas, concentraciones y encierros en los centros escolares, aulas en la calle y manifestaciones.

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Confapa respeta la huelga de interinos pero cree que no es el momento de hacerla porque repercutirá en la enseñanza


 
La Confederación de Federaciones de Asociaciones de Padres de Alumnos (Confapa) de la Región de Murcia ha mostrado su respeto a la huelga a la que está convocado el profesorado interino a partir de este lunes, 5 de junio, y hasta el hasta el 28 de junio, pero no está de acuerdo en el momento en el que se está llevando a cabo, ya que cree que, al final, “repercutirá en la enseñanza de los alumnos”.

“Si efectivamente no entregan las notas de final de curso a los alumnos, quien realmente está sufriendo es la enseñanza”, remarca Confapa, todo ello “sin menospreciar los derechos reivindicativos de los docentes”.

De todas formas, Confapa considera que el nuevo acuerdo “sigue favoreciendo a los interinos en las oposiciones”, pero “permitiendo que aspirantes noveles sin experiencia puedan acceder a la lista con la nota que les corresponda, algo que en definitiva se estaba reclamando, todo ello para garantizar una mayor calidad del sistema educativo”, concluye.

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PSRM afirma que el PP “vulnera el derecho de los padres a llevar a sus hijos a centros públicos al suprimir aulas”


teinteresa.es

“Actualmente y una vez finalizado el proceso de admisión de alumnos y alumnas de Educación Infantil y Primaria en la Región de Murcia, hemos tenido conocimiento que debido al menor número de alumnos que este año va a acceder al primer ciclo de Educación Infantil, la Consejería de Educación va a suprimir en algunos centros educativos públicos de la Región aulas de 3 años”, ha explicado.

Moreno ha denunciado que el PP “está vulnerando el derecho de los padres que quieren llevar a sus hijos a colegios públicos, como es el caso de los municipios de Águilas, Lorca, Molina de Segura o Archena, donde están suprimiendo aulas de centros públicos, aún habiendo solicitudes suficientes para mantenerlas en el ciclo de Infantil. Mientras tanto, la Consejería está conservando todas las aulas de los centros concertados en esta misma etapa”.

La diputada explicó que “muchos padres y madres que han solicitado un centro público en primera opción y han puesto en segunda o tercera centros concertados, se verán obligados a llevar a sus hijos e hijas a centros concertados por la supresión de aulas en centros públicos, algo inadmisible si se trata de una opción impuesta”, según han informado fuentes socialistas en un comunicado.

Moreno cree que esta supresión “tendrá un impacto gravemente negativo, por lo que supone de descenso en la calidad educativa como consecuencia del incremento del número de alumnos por aula y minoración de los servicios que se prestan en el colegio público, así como en el nivel de formación de los alumnos”.

Y es que, el PSOE está presentando en todos los ayuntamientos de la Región mociones en las que expresan su apoyo a la educación pública y rechazando los recortes del Partido Popular, en este caso concreto, la supresión de unidades en centros públicos.

La parlamentaria socialista manifestó que “estamos asistiendo a un descenso paulatino y muy medido, por parte del Gobierno regional, de los presupuestos destinados a la educación pública, en beneficio de la privada o concertada”.

Finalmente, añadió que “muchos logros conseguidos en los últimos treinta años están ahora en peligro debido a la política de recortes en la educación pública que está llevando a cabo el PP, tanto en la Región como en el Gobierno de España. Estamos ante una visión regresiva para la educación pública, que supone un cambio profundo en la organización de la educación en España, basado exclusivamente en principios ideológicos”.

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El PP defiende el «necesario cambio radical» de la LOMCE


lv.es Murcia

La actual Ley de Educación era “uno de los principales problemas que tiene España”, ya que generó “altísimas tasas de fracaso y abandono escolar” a pesar de que el sistema educativo cuenta con una financiación superior a la media europea, por lo que era “necesario un cambio radical” en esa materia.

Así lo han asegurado esta mañana la portavoz y el portavoz adjunto del PP en la Región de Murcia, Laura Muñoz y Víctor Manuel Martínez, que han ofrecido una rueda de prensa en la Asamblea Regional de Murcia para dar a conocer algunos de los aspectos de la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que se debatió ayer en el Congreso de los Diputados.

La norma, ha señalado Muñoz , está siendo muy criticada pese a que su objetivo es mejorar la “preocupante” situación que vive el país en materia de Educación, con una tasa de abandono escolar de cerca del 25 por ciento de los jóvenes y con un 40 por ciento de los alumnos de hasta 15 años que han repetido algún curso.

En total, ha subrayado, son 500.000 los alumnos que ya no deberían estar por su edad en el sistema educativo, lo que genera unos costes a las arcas públicas de unos 2.500 millones de euros.

Además, un 23 por ciento de los jóvenes no estudia ni trabaja, un porcentaje solo superado en Israel.

Estas malas cifras se dan a pesar de que España aporta a la Educación una financiación un 21 por ciento superior al resto de países de su entorno, por lo que el cambio en la norma educativa era imprescindible.

La LOMCE, ha detallado Martínez, fomentará la “competencia y la excelencia” de los alumnos con el objetivo de reducir esos malos indicadores.

Entre las novedades que aportará, ha señalado, se introducirán “criterios de transparencia” para hacer públicos los resultados de cada centro educativo, y se realizarán evaluaciones externas para medir los resultados.

Además, dotará de más autonomía a los centros escolares, que podrán impartir sus propios planes de estudio respetando siempre las asignaturas señaladas como troncales a nivel nacional y regional.

Esas asignaturas troncales, como la lengua, la historia, las matemáticas o los idiomas, se verán reforzadas a nivel nacional para que “se estudie lo mismo en la Región de Murcia que en Galicia, en Cataluña o en el País Vasco”, ha apuntado.

También se eliminará la posibilidad de pasar de curso con 5 asignaturas suspensas como ocurre actualmente, algo que ha calificado de “disparate”, y ese número se reducirá a dos asignaturas pendientes, y desaparecerá la asignatura de Educación para la Ciudadanía, que ha calificado de “adoctrinadora”.

Por último, la norma reforzará la formación profesional y la formación profesional dual para introducir criterios empresariales en la educación.

Ambos dirigentes han insistido en la necesidad de esta cambio normativo para lograr una educación de mayor calidad y eficiencia, y han asegurado que la ley se ha elaborado “desde el diálogo” a pesar de que no ha sido aceptada por diversos sectores sociales.

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